Uso dos netbooks

Através de um projeto alunos e professores da E.E.E.M. Dr. Hector Acosta dos anos finais do ensino fundamental , desenvolveram um trabalho muito interessante e produtivo.

O uso dos netbooks nem sempre é fácil, pois  a internet falha e muitos computadores já estragaram. Hoje contamos com uma caixa volante, contendo nets e tentamos  criar alternativas que não tenham a internet como base.  Neste contexto foi lançado um projeto " Os caminhos até minha escola através de clicks" e os alunos teveram  que tirar fotografias dos lugares onde passavam até chegar na escola.

O trabalho despertou o interesse  e  mobilizou muito alunos e professores para explorarem  tal atividade.  Alunos mais indisciplinados trabalharam com vontade e novas atividades estão sendo criadas utilizando  o recurso.

Montagem do trabalho em aula

Participação na mostra de audiovisual na escola Celina.

Cada turma apresentou seus trabalhos.



Professora Roselaine e alunos na mostra de trabalhos na escola Celina.
 

Imagens marcantes de um dos trabalhos

Um clique especial na natureza maravilhosa onde vivemos.

Cerro do Registro com uma água pura!

Nosso Bairro visto lá de cima do Cerro do Registro.

Chegando no portão da escola.
 

 

A magia das histórias infantis

Durante a semana pedagógica  tivemos  palestrantes maravilhosos  e como sou apaixonada por literatura infantil me encantei com o trabalho do escritor Paulo Bocca que faz as pessoas viajaram na imaginação com seu trabalho........ o livro abaixo é muito divertido e ajuda as crianças lidarem com o medo.

Alfabetização

NOME DA GENTE

Por que é que eu me chamo isso
E não me chamo aquilo?
Porque é que o jacaré
não se chama crocodilo

Eu não gosto
Do meu nome
não fui eu
quem escolheu.
Eu não sei
porque se metem
com um nome
que é só meu!

O nenê
que vai nascer
vai chamar
como o padrinho,
vai chamar
como o vovô
mas ninguém
vai perguntar
o que pensa
o coitadinho.

Foi meu pai que decidiu
que o meu nome fosse aquele.
Isso só seria justo
Se eu escolhesse
o nome dele.

Quando eu tiver um filho,
não vou pôr nome nenhum
Quando ele for bem grande,
ele que procure um!

Pedro Bandeira

Esse texto é ótimo.

a) Leitura oral para os alunos:
b) Brincar de descobrir as rimas:
c) Opinar sobre o próprio nome:
d) Escrever o nome e explorá-lo:
e) Fazer um belo crachá: